Formation de tuteur - Offre de formation

Nathalie HOURDEBAIGT - NH Formation

NH-FORMATION est un organisme de formation spécialisé dans la communication orale et écrite, dans le commercial, le management opérationnel de proximité, les ressources humaines et le développement personnel.

Nos types de formations que nous proposons sont :

- La communication orale
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Formation de tuteur - Détail de la Formation

Objectifs pédagogiques : Connaître et comprendre le rôle du tuteur
Faire le point sur sa motivation et ses qualités de tuteur.
Etre capable d’accueillir, d’accompagner, de former et d’évaluer le tutoré

Programme :
Définition : Qu’est-ce qu’un tuteur ?
Distinction entre tuteur « référent » et tuteur « opérationnel ».
Le rôle de la hiérarchie dans cette démarche « production-formation ».
Le rôle du tuteur
La mission du tuteur
Les responsabilités du tuteur.
Les critères de choix et de motivation.
Les relations du tuteur avec son environnement : Les partenaires.
Positionner son rôle de tuteur au sein de l'entreprise.
Compétences : Evaluer les compétences du tuteur.
Qualités : Quelles sont les qualités qu’il doit avoir ?

Accueillir et intégrer : comment accueillir et intégrer un nouveau collaborateur ?
Accompagner le « tutoré » dans son intégration.
Définir les règles du jeu.
La socialisation.
La notion d’autonomie professionnelle.
Mettre en oeuvre un support structurant pour l'accueil et l'intégration

Communiquer : le tuteur est un communicant efficace.
Le schéma de la communication.
Les principaux outils de la communication : les questions, la reformulation.
Les attitudes à avoir : l’écoute, l’empathie, l’affirmation de soi, …

Organiser :
Organiser l'accueil sur le poste de travail.
Organiser le travail.
Organiser la progression dans les apprentissages.

Former :
Les conditions d’apprentissage d’un adulte.
Favoriser la transmission des savoirs et l'acquisition de compétences.
Rendre le travail formateur
Qu’est-ce qu’une situation de travail formatrice ?
Transmettre et faciliter les apprentissages.
Comment accompagner au plan des contenus ?
Préparer une progression.

Evaluer :
Identifier les besoins de l'apprenant.
Evaluer les compétences du «tutoré».
Distinguer capacités et compétences
Apprécier les progrès et évaluer les acquis.
Distinguer « contrôler » et « évaluer ».
Le rôle spécifique du tuteur et du hiérarchique dans l’évaluation.
Comment évaluer les acquis professionnels du « tutoré » durant les périodes en entreprise ?


Dialoguer avec l’organisme de formation du salarié
Mise en place de temps d’échanges avec le centre de formation
Suivi de la progression pédagogique du stagiaire.

Méthodes pédagogiques :
Apports théoriques.
Questionnement à la cantonade.
Auto-évaluation.
Groupes de réflexion et d’échanges.
Jeux de rôle si plusieurs participants.

Durée de la formation : 2 jours.

Contact référent : Madame HOURDEBAIGT

Coût : 500 €

Durée : 2 jours

Formation Formations Certifiantes

Niveau d'études requis : aucun

Offre de formation : inter entreprise, intra entreprise